Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini mempengaruhi berbagai kehidupan pada manusia, salah satunya yaitu dalam dunia pendidikan. Pendidikan merupakan hal manusiawi dan usaha sadar yang berhubungan dengan peserta didik,pendidik, interaksi pendidikan, serta lingkungan dan sarana prasarana pendidikan (Dwi Siswoyo, 2011: 61). Pendidikan dituntut menyediakan manusia yang memiliki intelektualitas tinggi, terampil, dan berbudi luhur. Penggunaan media akan mempermudah siswa memahami pembelajaran matematika, karena pembelajaran menggunakan media dapat didesain menjadi sebuah pembelajaran yang menarik, menyenangkan sehingga siswa tidak cepat bosan dan dapat memotivasi serta merangsang siswa untuk semangat dalam belajar. Pemilihan media pembelajaran yang tepat mampu meningkatkan kualitas belajar mengajar menjadi lebih efektif dan menciptakan suasana menyenangkan untuk peserta didik. Oleh karena itu dalam proses pembelajaran matematika diperlukan media pendukung yang bisa digunakan siswa secara mandiri dan mempunyai tampilan yang menarik bagi siswa. Salah satunya adalah media komik pembelajaran.
Waluyanto (2005:51) komik sebagai media pembelajaran merupakan alat yang berfungsi untuk menyampaikan pesan pembelajaran. Dalam konteks ini pembelajaran menunjuk pada sebuah proses komunikasi antara siswa dan sumber belajar (komik). Adapun kelebihan dalam komik yaitu dapat memotivasi siswa selama proses belajar mengajar, komik terdiri dari gambar dan warna menarik yang merupakan media yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran, komik bersifat permanen, komik dapat membangkitkan minat membaca dan mengarahkan siswa untuk disiplin membaca khususnya mereka yang tidak suka membaca sehingga literasi yang ada di Indonesia akan meningkat dengan adanya media pembelajaran komik, komik adalah bagian dan budaya popular (Gene Yang dalam Wurianto,2009). Berdasarkan analisis yang sudah dilakukan, penulis melakukan pengembangan media komik matematika dengan tema “Kearifan Lokal Purworejo”, didalamnya memuat materi bangun datar untuk kelas 4 SD, yang kebanyakan siswa masih mengalami kesulitan dalam memahami materi bangun datar sehingga dengan adanya media komik diharapkan siswa dapat lebih memahami dan ilmu yang didapatkannya senantiasa tertanam di dalam memorinya. Dengan adanya media pembelajaran komik berbasis kearifan lokal diharapkan dapat menumbuhkan minat baca dan cinta dengan produk dan kekayaan yang ada di daerah sekitar mereka. Media komik ini dikembangkan untuk mampu memberikan kondisi lebih rileks yang dirasakan siswa ketika belajar dan menimbulkan semangat belajar sehingga motivasi belajar yang uncul didalam diri siswa akan semakin besar.
Baca Komik bangun datar dibawah ini!
golek_ilmu 